Guia de albergues temporales - version popular Reducido

la planifi cación, montaje y coordinación de
Guía práctica para


albergues temporales


Con el apoyo técnico y fi nanciero de:


ISBN: 978-99961-0-335-3




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Guía práctica para


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Créditos


Con el apoyo técnico y financiero de:


Reservados todos los derechos. Este material está amparado por el derecho de autor, se
autoriza la reproducción total o parcial, siempre y cuando se cite la fuente.
El contenido de esta guía representa un esfuerzo conjunto de las aportaciones de diferentes
actores humanitarios que orientan su trabajo a la atención de familias en situación de
albergadas; a través de su experiencia teórica y práctica adquirida y comprobada.


Por la elaboración se agradece al:
Ministerio de Gobernación a través de la Comisión Técnica Sectorial de Albergues.


Especial agradecimiento a las siguientes instituciones y organizaciones que participaron de la
revisión de contenidos y enfoques de derechos:
A las Comisiones Departamentales, Municipales y Comunales de Protección Civil,
Prevención y Mitigación de Desastres.


A las Instituciones y Organizaciones que integran la Comisión Técnica Sectorial de Albergues:
Ministerio de Gobernación (coordinador de la CTSA)
Dirección General de Protección Civil (DGPC)
Secretaria de Inclusión Social (SIS)
Ministerio de Salud (MINSAL)
Ministerio de Educación (MINED)
Ministerio de Obras Publicas/Viceministerio de Vivienda y Desarrollo Urbano (MOP/VMVDU)
Instituto Salvadoreño para el Desarrollo Integral de la Niñez y la Adolescencia (ISNA)
Instituto Nacional de la Juventud (INJUVE)
Instituto Salvadoreño para el Desarrollo de la Mujer (ISDEMU)
Instituto Salvadoreño de Desarrollo Municipal (ISDEM)
Instituto Nacional de los Deportes de El Salvador (INDES)
Comisión Nacional Contra el SIDA, CONASIDA
Policía Nacional Civil (PNC)
Fuerza Armada de El Salvador (FAES)
Coordinadora Nacional de la Mujer Salvadoreña (CONAMUS)
Corporación de Municipalidades de la República de El Salvador
(COMURES)
Asociación Cristiana el RENUEVO
Federación Luterana Mundial (FLM) y Red Esfera
Plan Internacional El Salvador
Save the Children El Salvador
Visión Mundial El Salvador
Cruz Roja Salvadoreña
Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF)
Organización Internacional para la Migraciones (OIM)
Programa Mundial de Alimentos (PMA)


Diseño e Impresión en la República de El Salvador por:
Equipo Maíz
El Salvador, C.A.
Correo electrónico: imprentamaiz@gmail.com
Teléfono: 2225-3810


Ilustración
Alfredo Burgos


Guía práctica para la planificación, montaje y coordinación
de Albergues Temporales.


ISBN: 978-99961-0-335-3


Primera edición: Septiembre de 2013; 5,000 ejemplares.




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Esta guía
permitirá
conocer cómo
deben funcionar
los albergues
temporales.
Esperamos
sea de
utilidad.


Durante una emergencia
por lluvia, inundaciones y
otras, las personas que viven
en lugares de riesgo deben
evacuar sus casas.


Un albergue
ofrecerá
seguridad y
protección,
en él deben
garantizarse
los derechos
de niñas,
niños y
adolescentes.


Las comisiones comunales y municipales de
protección civil en coordinación con las instituciones
de gobierno y otras organizaciones, al igual que las
personas de las comunidades, conocen los lugares
que pueden ser usados como albergues temporales
por las personas que salen afectadas durante una
emergencia.




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s Principios de este manual
Universalidad de los derechos •
humanos: Los derechos de todas las
personas deberán ser respetados.


No discriminación:• Todas las personas
deberán ser tratadas sin discriminación por sexo,
orientación sexual, edad, idioma, religión, opinión
política y etnia.


Interés superior de la niña •
y el niño: Todas las niñas y niños deberán
ser las primeras personas en ser protegidas y
atendidas. En toda situación se debe asegurar
prioritariamente el ejercicio y disfrute de los
derechos de las niñas y los niños.


Principio de prioridad absoluta de •
los niños, niñas y de adolescentes en
condición de albergados


Las niñas, niños y adolescentes deben ser los
primeros en la asignación de recursos para el
cumplimiento de sus derechos; tener acceso a
los servicios públicos y prestación de auxilio y
atención en situaciones de vulnerabilidad.


Atención inmediata• : En situaciones de
emergencia la atención debe ser inmediata y
durante el tiempo que sea necesario.


Principio de protección:• Será primordial
la protección de la vida, la integridad física,
psicológica y moral, la libertad y la seguridad de
las personas en condición de albergadas.


Medidas idóneas:• La atención y protección
de las personas en condición de albergadas
debe ofrecerse de acuerdo a las necesidades
específicas de cada una.


Participación:• Las instituciones u
organizaciones fomentarán que las personas
en condición de albergadas participen en
las actividades de organización del albergue
temporal desde la identificación y planificación
hasta su funcionamiento y cierre.




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Objetivos de
esta guía


Permitirá que todas las
personas en condición
de albergadas
gocen de todos sus
derechos.


Mostrará las tareas
a cumplir para el
funcionamiento
de un albergue
temporal, desde
que se abre hasta
que se cierra.


Esta guía contribuirá a que todas las instituciones
del Estado, ONG y otras, trabajen de forma coordinada
para atender a las personas en condición de albergadas
con la participación de la comunidad.




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Alojamiento y
protección


Vestuario


Salud


Alimentación


Recreación y
esparcimiento


Higiene y
saneamiento


Seguridad


¿Qué es un albergue temporal?
Un albergue temporal


es un espacio para dar protección
a las personas que han sido


desplazadas por una emergencia
o están en riesgo de sufrirla.


La atención en los
albergues temporales debe ser
completa, por eso decimos que


debe ofrecer lo siguiente:




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Tipos de albergues


Pueden
existir 3 tipos de


albergues.


Albergue familiar


Debemos
coordinarnos con la Comisión


Comunal y la Municipal de
Protección Civil.



Así


podremos
recibir apoyo y


supervisión.


Es en la casa de una familia que alberga a otra.




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Albergue comunitario tipo campaña


Albergue
comunitario en
instalación cerrada


Son tiendas de campaña o viviendas desmontables ubicadas en espacios abiertos: terrenos municipales,
estatales o privados, canchas o estadios deportivos, parques, otros. Este albergue se utiliza más cuando la
emergencia se debe a un terremoto.


Puede funcionar en casas comunales,
iglesias, polideportivos, locales de
empresas, escuelas u otros.



Las


escuelas deben
ser el último espacio


a utilizar para no interrumpir
el derecho de las niñas,


niños y adolescentes
a la educación.




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Buen clima
Para proteger del frío, el
calor, el viento y la lluvia,
manteniendo una
temperatura adecuada.


Seguridad
Deben ser habitables y
seguros para guardar las
pertenencias de las personas
y estar ubicados en zonas
que no son de riesgos.


Acondicionamiento
Poseer suficiente
iluminación, espacios bien
distribuidos y señalizados.
Cada persona debe contar
con 3.5 m de espacio; esto
para evitar el amontonamiento
en el albergue.


Acceso interno
Debe tener espacio
para moverse dentro
de él y luz natural;
estos espacios deben
contar con supervisión.


Facilidades que debe brindar un
albergue temporal


Vías y medios de
comunicación
Deben estar cerca las
paradas de buses,
carreteras y caminos
para que el
transporte esté
disponible y las
personas puedan
seguir con su vida
normal.


Información y
comunicación
La información como
listados de personas,
censos, libros de
visitas, inventarios
u otros; deben estar
disponibles,
guardando la
confidencialidad
y privacidad.


Asegurar la
protección
Deben proteger el
estado físico,
sexual y psicológico
de las personas en
condición de
albergadas.


Todo
albergue


temporal debe
ofrecer:




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Administración


Dormitorios


Baños, letrinas
y lavaderos


Bodega


Puesto
de salud


Área para
recreación


Cuidado de animales
domésticos y mascotas.


Cocina


Espacios que posee un albergue
Todo


albergue temporal
debe contar con
las siguientes


áreas.




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Buen manejo del agua
El albergue debe contar con agua limpia siempre. Si no tiene, se debe buscar una fuente cercana.
Cada persona necesita unos 15 litros de agua por día para beber, aseo personal, lavado de ropa, etc.


El agua no se debe
almacenar por mucho
tiempo.


El agua debe estar
clorada o hervida.


Se puede almacenar en
recipientes limpios y con
válvulas.


Los recipientes deben
estar lejos del piso y
cubiertos.


Buen manejo de los servicios
básicos en el albergue temporal




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s Buen manejo en la higiene
de alimentos y la cocina


Las personas
que cocinen
deben ser
capacitadas
en normas de
higiene para
cocinar.


Los alimentos deben ser seguros
para la salud de las personas.


Debe revisarse
de dónde vienen,
si los prepararon
con higiene
y la fecha de
vencimiento.


Consumirse
calientes y
preparados
del día.


Los utensilios de cocina
deben estar limpios y
tapados.




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Buen manejo de la basura


Cada vez que se bote la basura se debe cubrir con una capa de tierra y
se compacta. Cuando el pozo se llene se debe cubrir con una capa de
tierra de 40 centímetros.


•Elpozo
debe estar
a 100
metros del
albergue.


•1mt.de
largo, 1.5 mt.
de ancho
y 2 mts. de
profundidad.


•Repellarlas
paredes con
cal y tierra
con unos 15
centímetros.


•Debehaber
unpozopor
cada 200
personas.


El
albergue


temporal debe
limpiarse


diariamente.


La
basura como


plásticos, latas,
vidrio y orgánicos


se deben
separar.


Los
depósitos para


la basura deben
tener tapaderas


y bolsas.


La
basura


orgánica se puede
enterrar en un pozo


construido
así:




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s Buen manejo de las aguas negras


Si no hay tuberías dentro del albergue, las
aguas negras se deben depositar alejadas
unos50mts.defuentesdeagua,depozos
yzonasderecargahídrica.


Buen manejo en la higiene
y seguridad de letrinas y baños


Debe haber una letrina por cada 20 •
personas, una para hombres y una para
mujeres.


Debe haber una letrina para niñas y otra •
para niños.


Si no hay tuberías de aguas negras o •
fosas sépticas habrá que poner letrinas
portátiles.


En cada letrina debe haber lavamanos, •
jabón y toallas desechables.


Los cumbos o baldes para papel higiénico •
deben estar tapados y con bolsas.


El piso debe mantenerse limpio.•


Deben permitir el fácil acceso a personas •
con discapacidad y adultos mayores.


Estar iluminados, accesibles y custodiados.•


Si la
emergencia


es a causa de
lluvias es mejor no


usar letrinas
de hoyo.


Los
desagües deben


estar limpios,
si no lo están, hay


que limpiarlos.


No debe haber
aguas estancadas


alrededor del
albergue.




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Buen manejo de la energía eléctrica


El albergue debe tener •
energía eléctrica y la
instalación debe ser


segura.


Debehabersuficiente•
iluminación afuera
y adentro del
albergue temporal;
especialmente en los
sanitarios, duchas,
dormitorios, bodegas


y otros.


Las conexiones •
deben revisarse
por electricistas
autorizados.


Asegurar el acceso a la educación
Las niñas, niños •
y adolescentes
deben ir a la
escuela en la
medida de lo
posible o recibir
clases dentro
del albergue
temporal en
un espacio
adecuado.


Las escuelas •
podrán aceptar
que las clases
recibidas
dentro del
albergue sean
válidas para el
año escolar.




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Debemos
tener listos


otros albergues o
instalaciones por


si las primeras
no alcanzan.


Identificación y preparación
previa del albergue


Se debe
dar a conocer a la


población la ubicación
de albergues temporales


habilitados.


Los
albergues serán


equipados por las autoridades
y las Comisiones Municipales
y Comunales de Protección


Civil o personas de
la comunidad.


Después de
cada emergencia
se evaluarán los


albergues temporales
tomando en cuenta los


criterios dados en
esta guía.


La Comisión
Municipal de Protección
Civil, las instituciones de


gobierno, las ONG en el municipio
y la comunidad, identificarán los


espacios para posibles
albergues temporales.


Se deben
escoger los locales


de acuerdo al tipo de
emergencia: lluvia,


terremoto, erupciones,
tsunami o
incendios.




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Pasos para el funcionamiento
de un albergue temporal


Apertura del albergue temporal
Se abrirá un albergue temporal •
cuando se declare alerta en
el municipio, en todo el país o
cuando una comunidad esté
en riesgo.


También cuando una •
comunidad sea afectada o
esté en riesgo de serlo por una
emergencia.


Se deben escoger las personas •
que coordinarán el albergue
temporal.


Se hará un acta de apertura •
que debe llevar los siguientes
datos:
- Fecha y hora en la cual se
abrió el albergue.


- Nombre y ubicación de éste.


- Descripción de cómo se
encuentra el albergue.


- Nombre de la persona que
entrega el albergue.


- Nombre de la persona que
recibe el albergue.


- Firma o huella de la persona
que entrega y recibe el
albergue, así como del
delegado municipal y


el coordinador o coordinadora
del albergue.


Si excepcionalmente, el albergue temporal es una escuela, se debe escribir el código de ésta
en el acta de apertura.


Paso 1:


Abrir
un albergue lleva
pasos ordenados,


veamos cuáles
son:




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s Respuestas y atención en el albergue


La persona que coordina el albergue •
temporal elaborará un censo general de
las familias, con la siguiente información:
nombre, edad, sexo y comunidad de
procedencia.


Durante los primeros 3 días, sacará una •
lista de las necesidades básicas de salud,
alimentación, ropa, agua e higiene por
familia; esta información deberá actualizarse
cada mañana.


Toda la información se deberá entregar •
al delegado de la Comisión Comunal y al
delegado Municipal de Protección Civil.


Las personas coordinadoras del albergue •
temporal, organizarán comités para la
atención de la población en condición de
albergadas; asegurando la participación de
todas y todos.


Paso 2:


Si es
posible se debe
procurar que las


familias se reúnan por
comunidades de


procedencia.



Todas las


familias en condición
de albergadas deberán


ser registradas o
anotadas.


¿Cómo
registrar a las
personas en
condición de
albergadas?




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Responsabilidades
dentro del albergue


-
Dentro


del albergue
debe haber una


organización
en diferentes


comités.


Las familias
deben participar en los
comités y apoyar en las


tareas.


A
continuación


veremos cómo debe
organizarse el alberge


temporal.




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•Hacerloscensos
diarios de personas
en condición de
albergadas.


•Tenerunlibrode
visitas de autoridades
de apoyo.


•Formarloscomités
y velar porque éstos
cumplan su función.


•Llenarlasactasde
apertura, cierre e
inventario.


•Mantenerla
información a la mano.


La persona coordinadora del albergue
Será la


máxima autoridad
dentro del albergue y


se apoyará con un vice
coordinador.


Sus funciones
serán:




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Se crearán
comités de:


Logística.•


Alimentación •
y Nutrición.


Salud y •
Saneamiento
Básico.


Atención •
Integral a
laNiñezy
Adolescencia.


Prevención de •
la Violencia
y Atención
a Grupos
Prioritarios.


Seguridad.•


Educación.•


Organización del albergue
temporal Las


necesidades de las
personas en condición
de albergadas serán


atendidas tomando en
cuenta sus derechos


y costumbres.


Toda la
ayuda humanitaria


será administrada por
los comités.




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s Sus funciones principales son:


• Identificar el mejor local para
la bodega.


• Organizar la bodega.


• Llevar un inventario diario de
todos los bienes guardados en
la bodega.


• Llevar el libro de ingreso y
egreso de donaciones.


• Al cerrar el albergue deberá
entregar todos los documentos
al coordinador general.


Proveer de alimentos u otros •
materiales oportunamente a la
población en condiciones de
albergada.


Comité de logística




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Comité de alimentación y nutrición
Sus funciones principales
son:


Mantener inventario •
actualizado de la
existencia y fechas
de vencimiento de
alimentos en la bodega.


Elaborar diferentes •
tipos de menús
contando con los
recursos de cocina
y las existencias de
alimentos.


Controlar el •
almacenamiento,
manipulación,
elaboración y consumo
de los alimentos.


Hacer respetar •
los horarios de
alimentación y la
distribución equitativa
para cada familia,
dándole prioridad
a niñas, niños,
adolescentes, mujeres
embarazadas, personas
adultas mayores
y personas con
discapacidad.


Controlar el buen •
uso, funcionamiento y
limpieza de la cocina y
mantener los insumos
necesarios para la
elaboración de los
alimentos.


Elaborar indicaciones •
de higiene en
manipulación de
alimentos, para
la prevención de
enfermedades.


Solicitar •
colaboración
para la cocina,
involucrando
a todas las
personas
estableciendo
rotaciones entre
ellas.


Hacer buen •
manejo de los
desechos sólidos
generados en el
área de la cocina.


Informar a la •
coordinación
general del


albergue, sobre
alimentos vencidos,
para que éstos
sean destruidos
en coordinación
con el Ministerio
de Salud y otras
instituciones.


Cada
responsable


deberá tener un
suplente. Estos se


rotarán en turnos de
doce horas.




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Comité de Salud y Saneamiento Básico


Sus funciones
principales son:


Coordinar •
acciones de
vigilancia y
control de las
enfermedades
más comunes.


Si es necesario •
referir a una
persona a un
establecimiento
de salud.


Gestionar el •
cumplimiento
del esquema
de vacunación
según la edad
de las niñas y
niños.


Controlar la •
manipulación
de alimentos,
eliminación
de aguas
estancadas,
fumigación,
identificación
de larvas de
zancudo,
gestión y
manejo de
desechos
sólidos, entre
otros.


Gestionar con •
entidades
correspondientes
un botiquín de
primeros auxilios.


Coordinar •
capacitaciones,
para prevenir
y atender
situaciones de
salud sexual y
reproductiva.


Liderar, •
supervisar y
acompañar
acciones que
contribuyan a la
higiene y limpieza
de todas las
áreas.


Promover que •
se garantice la
calidad del agua
para consumo
humano.


Supervisar •
las áreas
específicas para
la permanencia
y cuidado de
los animales
de granja y
mascotas.


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Niñas
y


Niños




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Comité de Atención Integral
alaNiñezyAdolescencia Sus funciones principales son:


• Participar en la elaboración
de las normas de convivencia
para garantizar los derechos
humanos de la niñez y
adolescencia.


• Identificar zonas de riesgo para
las niñas, niños y adolescentes,
y establecer turnos de
vigilancia.


• Dialogar con las madres y
padres o responsables sobre
las acciones necesarias para
proteger a las niñas, niños y
adolescentes, de maltratos
físicos, psicológicos y abusos
sexuales.


• Regular los horarios de ingreso
y salida de las personas en el
albergue.


• Orientar a las familias para la
implementación de prácticas y
conductas de respeto para las
demás personas.


• Realizar charlas contra el acoso
y abuso sexual y maltrato infantil.


• Facilitar la participación de las
niñas, niños, adolescentes y
docentes en las alternativas
educativas diseñadas por el
Ministerio de Educación para
las emergencias.


• Facilitar espacios lúdicos,
actividades culturales,
recreativas, deportivas y
educativas.


Velar porque las niñas y •
los niños sean atendidos
prioritariamente.


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Comité de Prevención de la Violencia y de Atención a Grupos Prioritarios


a. Prevención de Violencia:
• Coordinar con los


comités acciones de
prevención.


• Identificar e informar
sobre los lugares de
riesgo al interior o
exterior del albergue.


• Promover la separación
de letrinas, baños y
espacios para mujeres,
hombres, niñas, niños, y
asegurar su vigilancia.


• Informar sobre el riesgo
de la violencia por
motivos de género.


• Orientar y apoyar a las
mujeres, niñas, niños y
adolescentes para que
denuncien situaciones de
violencia en su contra.


b. Atención a Personas
con Discapacidad:


• Identificar la situación
y requerimientos
individuales de
la persona con
discapacidad y
gestionarle ayuda.


• Especificar en los
registros del albergue
si la persona con
discapacidad requiere o
utiliza sillas de ruedas,
andaderas, bastones,
muletas, entre otros.


• Faciltar el acceso a los
servicios que se brindan.


c. Atención a las Personas
Adultas Mayores:


• Identificar zonas en que
pueden tener riesgo.


• Organizar turnos para
atender a personas que
lo necesiten.


• Coordinar con el Comité
de Salud y Saneamiento


Básico, el tratamiento
médico a personas con
enfermedades crónicas o
medicación permanente.


• Desarrollar actividades
de protección y atención
a personas en situación
de violencia.


• Colaborar en la
organización,
planificación, ejecución,
monitoreo, evaluación
y retroalimentación de
funciones.


• A las personas adultas
mayores y sus familiares
se les debe tomar en
cuenta en todas las
actividades.


• Tener actualizados los
censos de las personas
adultas mayores.


• Procurar darles abrigos,
ropa interior desechable,
gorros, calcetines.


d. Atención a las
Personas de la
Diversidad Sexual:


• Informar a las personas
en condición de
albergadas sobre el
respeto a los derechos
de las personas de la
diversidad sexual.


• La ayuda humanitaria
y el trato tiene que ser
igual para todas las
personas.


• Reportar ante
las autoridades
competentes casos
de discriminación y
violencia física, verbal,
psicológica o de
cualquier otra índole que
se dé contra personas
de diferente preferencia
sexual.




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Comité de Seguridad


Sus funciones
principales son:


Coordinar con las •
jefaturas locales de la
Policía Nacional Civil
para mantener una
comunicación efectiva.



Solicitar vigilancia •
externa e interna del
albergue a las autoridades
correspondientes tales
como la Policía Nacional
Civil (PNC), la Fuerza
Armada de El Salvador
(FAES) o el Cuerpo de
Agentes Municipales en
donde hubiese.


Conformar con las personas •
albergadas grupos que
velen por hacer cumplir las
reglas internas del albergue,
manteniendo la armonía y
el buen comportamiento de
todas y todos


Mantener constante vigilancia •
y protección en el albergue
y proponer soluciones a los
problemas que se susciten.


Realizar los trámites y •
procedimientos de casos
en forma oportuna para la
atención de víctimas.


Implementar el plan de •
evacuación del albergue en
caso de emergencia. Este plan
es realizado con anticipación
por la Comisión Comunal de
Protección Civil.




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Comité de educación


Sus funciones principales son:


Dialogar con las familias o •
responsables de la importancia de
continuar y garantizar la continuidad
educativa.


Identificar y clasificar a las niñas, •
niños y adolescentes en condición de
albergados y de la comunidad, en su
correspondiente nivel educativo.


Adecuar espacios para realizar las •
actividades educativas e iniciar con
procesos de motivación y animación.


Promover el juego como un elemento •
fundamental, y propiciar poco a poco las
actividades curriculares, hasta llegar a la
normalidad, para tener las condiciones
para la continuidad educativa.


Garantizar la atención a todos los niveles •
educativos, con personal idóneo y los
recursos necesarios apropiados.



Mantener estrecha comunicación •
con la Dirección Departamental de
Educación para retroalimentar y evaluar
los procesos educativos en los albergues.




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Cierre del albergue


Pasos para cerrar
el albergue


La Comisión •
Comunal envía
el reporte a la
Comisión Municipal.


Se cancelan todos •
los comités.


Se hace un •
inventario de
los equipos y
suministros que
fueron entregados al
albergue.


Se devuelven •
los equipos y
suministros.


El albergue será cerrado
en estos casos:


Cuando el riesgo •
haya pasado.


Cuando el •
Ministerio de
Educación solicite
las instalaciones,
en caso de estar en
un centro escolar.


Si baja mucho el •
número de familias
en condición de
albergadas, a
quiénes se les
buscará un lugar
seguro dónde ir.


Si el albergue •
presenta daños y
riesgos.


Paso 3:



Las


instalaciones
deben ser devueltas


tal y como
se encontraron al


abrirlas.



Todo se


debe hacer constar
en el acta de cierre


del albergue.




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Al detectar acciones como acoso, abuso sexual, maltrato, robo, hurto, extorsiones, violencia
y faltas en la prestación de servicios, se debe reportar ante el coordinador del albergue quien
a su vez lo reportará según el caso a las autoridades correspondientes: PNC, Juzgados
Especializados de Niñez y Adolescencia, Junta de protección de NNA, Procuraduría General
de la República, Procuraduría para la Defensa de los Derechos Humanos, Fiscalía, ISDEMU,
INJUVE, ISNA, entre otros.


Actuaciones irregulares o ilícitas


Junta de
Protección


CONNA




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¡La
protección


civil es tarea
de todas y


todos!




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FondodelasNacionesUnidasparala
Infancia(UNICEF)
Gordon Jonathan Lewis
Representante de País


María Teresa Delgado de Mejía


Institución/Organización Equipo Técnico


Ministerio de Gobernación
Ernesto Zelayandía
Ministro de Gobernación
María Ofelia Navarrete de Dubón
Viceministra de Gobernación (Coordinadora de la CTSA)


DirecciónGeneraldeProtecciónCivil(DGPC)
Jorge Meléndez
Secretario de Vulnerabilidad y Director General de Protección
Civil


Save the Children El Salvador
Sonia Silva
Directora de País


OrganizaciónInternacionalparalas
Migraciones(OIM)
Norberto Girón
Jefe de Misión


José Alberto Romero


Armando Vividor
Aida Zeledón
Fermín Pérez
Óscar Alberto Mercado Girón


Ludín Caballero de Chávez
Verónica Ardón
Rosa María Hernández


Jorge Sagastume
Víctor García




la planifi cación, montaje y coordinación de
Guía práctica para


albergues temporales


Con el apoyo técnico y fi nanciero de:


ISBN: 978-99961-0-335-3




Guia de albergues temporales - version popular Reducido
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