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Guía práctica
para el desarrolo de las


mingas de control de criaderos
de vectores (mosquitos)




AUTORIDADES


Dra. Caroline Chang Campos
MINISTRA DE SALUD PÚBLICA DEL
ECUADOR


Dr. Ernesto Torres Terán
SUBSECRETARIO GENERAL DE SALUD


Dr. Ricardo Cañizares Fuentes
SUBSECRETARIO REGIONAL DE SALUD
COSTA INSULAR


Dr. John Cuenca Vega
DIRECTOR GESTIÓN TÉCNICA REGIONAL
DE LA SUBSECRETARÍA REGIONAL DE
SALUD COSTA INSULAR


Dr. Telmo Fernández Ronquillo
DIRECTOR INSTITUTO NACIONAL DE
HIGIENE Y MEDICINA TROPICAL


Dr. José Sucre Dávila Vásquez
DIRECTOR DEL SERVICIO NACIONAL DE
CONTROL DE ENFERMEDADES
TRASMITIDAS PORVECTORES Y
ARTRÓPODOS (SNEM)


PARTICIPANTES EN LA ELABORACIÓN
Y REVISIÓN:
Dr. Jhony Real Cotto
Dr. Luis Salazar R.
Q.F. Nelson Espinoza López
Dr. José Ochoa.- SNEM
Dr. José Dueñas
Dr. Raúl Espinoza
Lic Ambrosia Escobar
Lic. Linda Díaz
Lic. Vladimir Icaza
Sr. Lenin Fernández
Sr. Carlos Castro
Lic. Betsy Herrera


AUTORAS:
Lic. Guillermina Tigreros Montoya
PROFESIONAL COMUNICACIÓN SOCIAL
DE LA SUBSECRETARÍA DE SALUD
Lic. Martha Rodríguez
ASESORA DE COMUNICACIÓN EN SALUDY
GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN OPS/OMS


REVISIÓN FINAL:
Dr. Ricardo Cañizares Fuentes
SUBSECRETARIO REGIONAL DE SALUD
COSTA INSULAR


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Guía práctica
para el desarrollo de las


mingas de control de criaderos
de vectores (mosquitos)


I. ¿Qué es una minga de control de criaderos de vectores?


Es una acción concertada, planificada y ejecutada por la comunidad,
las instituciones públicas y privadas, gobiernos locales, entre otros, li-
derada por el sector salud, basado en la búsqueda de soluciones frente
a un problema existente, como son las enfermedades transmitidas por
vectores (mosquitos), que afectan la salud y vida de la población. Por
ejemplo: dengue y paludismo.


II. ¿Cuáles son los objetivos de una minga de control
de criaderos de vectores?


• Disminuir la transmisión de las
enfermedades vectoriales.


• Disminuir la cantidad de los
mosquitos transmisores del
dengue y paludismo.


• Eliminar los criaderos de vectores
dentro y fuera de los domicilios.


• Lograr la participación activa de
toda la comunidad, para lograr
soluciones conjuntas.


• Crear una cultura permanente de
eliminación de criaderos de vectores
(mosquitos) en la comunidad.


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III.¿Cuáles son las principales actividades que deben
realizarse, antes, durante y después de una minga?


ANTES DE LA MINGA


PLANIFICACIÓN


1. Integrar el equipo coor-
dinador de la minga o
comité de gestión: (líde-
res de la comunidad,
dirigentes barriales,
autoridades locales,
sector salud, educación
y otras instituciones).
Nombrar una institución para la coordinación general del
equipo. El sector salud es responsable del soporte técnico.


2. Socializar la situación epidemiológica, seleccionar y priorizar
las localidades de más alto riesgo y las principales acciones
a realizar.


3. Definir las actividades a cumplir con sus respectivos respon-
sables y cronograma.


4. Identificar los posibles criaderos de anofeles (mosquito
transmisor del paludismo) como concentraciones de agua,
charcos, patios inundados, canales o zanjas, pozas.


5. Identificar los posibles criaderos de Aedes aegypti (mosquito
transmisor del dengue) como tanques de agua, llantas, cisterna,
tarrinas, floreros, botellas, etc.


6. Realizar y poner un cartel informativo sobre la minga en un
lugar visible.


7. Perifoneo de la actividad (dos o tres días antes y durante la
minga).


8. Informar y motivar a la comunidad sobre la destrucción per-
manente de criaderos de vectores, para lo cual se realizará la


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visita casa a casa, perifoneo,
charlas educativas, entrega
de material informativo.


9. Elaborar boletines de
prensa para la difusión de
la minga e invitar a los
medios de comunicación
para la cobertura.


10. Elaborar volantes para ser
distribuidas en el lugar que
se efectuará la minga, en la
que deberá constar, objetivo de la minga, lugar y horario de
recolección de desechos, etc.


11. Identificar recursos necesarios (humanos, materiales y otros).
12. Identificar sitios para ubicar los desechos al final de la minga.
13. Identificar los responsables para la disposición final de los


desechos.
14. Incluir el monitoreo y seguimiento de la minga.


MENSAJES QUE SE TIENEN QUE DIFUNDIR ANTES Y DURANTE LA MINGA


¿Cuáles son los principales criaderos de mosquitos transmisores del
dengue?


Los principales criaderos de mosquitos son: llantas, tarrinas, floreros
y todo recipiente que contenga agua y que este destapado.


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¿Cómo se combate a estos mosquitos?


1. Evite que pongan sus huevos, tapando bien los recipientes
que contengan agua como tanques, cisternas y pozos.


2. Elimine los huevos, limpiando y cepillando bien los tanques
dos veces a la semana y las cisternas dos veces al mes.


3. Elimine los recipientes donde se pueda acumular agua y
reproducir el mosquito.


DURANTE LA MINGA


• Cumplir el cronograma de actividades establecido.
• Motivar a la comunidad para que participe activamente en la


minga y adquiera el compromiso de realizar estas acciones
todos los días.


• Perifonear sobre las acciones planificadas y desarrollo de la
minga.


• Organizar y distribuir brigadas con la participación de los
promotores de salud, equipos básicos de salud (EBAS) para
las visitas domiciliarias, que motivarán a las familias a eliminar
los criaderos, a la vez que difundirán mensajes educativos
sobre las medidas preventivas.


• Realizar el drenaje de las
aguas estancadas, pozas y
zanjas; desbroce de áreas
verdes en las partes aledañas
de las casas; siembra de
peces o aplicación de bacilos
para eliminar las larvas; re-
lleno de concentraciones de
agua en donde no se pueda
drenarlos. Estas acciones ne-
cesitan la coordinación con
el municipio local.


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• Organizar y ejecutar la eliminación final de los desechos.
• Realizar un acto final de agradecimiento a todos los partici-


pantes.


DESPUÉS DE LA MINGA: LA EVALUACIÓN


El equipo coordinador realizará la evaluación de la minga para analizar
si se lograron los objetivos planteados y lograr los correctivos necesarios
para ir creando una cultura permanente de detección y eliminación de
criaderos de vectores (mosquitos).


Algunos puntos que se podrían evaluar son los siguientes:


• Liderazgo del equipo coordinador.
• Difusión de la minga.
• Involucramiento y participación interinstitucional y comu-


nitaria.
• Número de casas visitadas y número de criaderos eliminados.
• Acciones de drenaje de aguas estancadas, rellenos y desbroce


de áreas verdes, realizadas.
• Acciones coordinadas para el futuro.


Es importante también, posteriormente a la minga desarrollar las
siguientes acciones:


• Socializar los resultados.
• Continuar con el desarrollo


de mensajes educativos.
• Medir los índices de los


vectores transmisores del
dengue y paludismo (en
sus estadios larvas y
adultos).


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EL DIAR
IO




IV. ¿Quiénes deben participar y cuáles son sus
responsabilidades?


• Gobiernos locales y seccionales (Juntas Parroquiales, Munici-
pios, Consejos Provinciales): responsables del apoyo logístico,
drenaje, rellenos, desbroce.


• Instituciones de Salud (Ministerio de Salud Pública, Direc-
ción de Salud, Áreas de Salud, Unidades Operativas, SNEM:
responsables del apoyo técnico-operativo, logístico, coordi-
nación general.


• Instituciones educativas (Ministerio de Educación, Subse-
cretaría Regional de Educación, Dirección Provincial de
Educación, escuelas, colegios, universidades). Responsable
de las acciones de información, sensibilización, educación y
movilización social.


• Fuerzas Armadas, Policía Nacional. Salvaguardar la seguri-
dad de los participantes y apoyar en las acciones de drenaje,
relleno, desbroce.


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• Ministerio de Obras Públicas, otras instituciones públicas y
privadas, organizaciones no gubernamentales: apoyo en las
distintas acciones planificadas.


• Comunidad (líderes y directivos comunitarios, organizaciones
barriales, juveniles, deportivas, mujeres). Actor principal en
la identificación y destrucción de los criaderos de vectores y
medidas preventivas.


Recursos materiales


• Fundas recolectoras
• Palas (lampas) y picos
• Guantes
• Vehículos de recolección de desechos
• Material educativo (impresos, audio, video)
• Megáfonos para difundir información
• Instrumentos para destruir criaderos (piquetas)
• Agua segura para los participantes
• Refrigerio


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V. ¿Qué otros aspectos hay que tomar en cuenta al
momento de promover una minga sanitaria?


• Coordinar la acción de las distintas instituciones y organi-
zaciones.


• Asignar las responsabilidades según las capacidades de las
instituciones y organizaciones.


• Capacitar al personal de salud y de las instituciones involucra-
das en todos los aspectos relacionados con la destrucción de
criaderos de vectores y prevención del dengue y el paludismo.


• Difundir las acciones, participantes y beneficios de las min-
gas por los medios de co-
municación, para
informar e involucrar a la
comunidad.


• Priorizar áreas según el
riesgo de infestación
larvaria y de mosquitos
adultos.


• Agilitar el debido finan-
ciamiento.


• Lograr el compromiso
con la comunidad para
que las mingas sean
permanentes.


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ÁREAS
PRIORITARIAS








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